有关
随着个人的素质不断提高，报告的使用频率呈上升趋势，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的有关，欢迎阅读与收藏。
有关1
在过去的医院完成了装修以及内部的建设于9月正式开业，为了适应现代化医院的建设运行，适应医院的发展形势，开拓进取，为医院的业务发展提供良好的服务。构建开放发展的信息体系，我院成立了信息科。本年度，信息科主要做了以下各项工作：
一、网络线路的建设虽然网线已经由装修公司铺设完成，但是在建立内网的时候还是大费了很多功夫，在网络建设时我全程陪同帮我们建设网络的工程师，找线、布线、安装路由器、安装交换机、向移动公司申请固定IP等，在安装完成后工程师简单的对我进行了培训如何使用、设置本公司的交换机。
二、电话座机的安装，虽然电话座机的电话号码是由移动公司提供但是内部的线路完全是由我一个人查找，经过几天的查找终于把线路找出来了并且接上可以用了。
三、监控系统的建设，虽然监控系统都是由商业公司虽然这些系统是由商业公司设计安装，但我们尽最大可能，努力学习相关设备的安装调试知识，对相关数据及时进行备份，最大限度地提高工作效率和节约医院的应用成本。了解相关设备的原理和使用，为以后的软硬件维护打下基础。在使用过程中我发现有一个地方监控黑屏，通过的观察，我确定是电源坏了并及时联系商业公司，并把他们发过来的配件跟换，之后便能正常使用了。
四、建立了医院信息系统和电子病历系统，吴工程师过来帮我们安装系统时我也是全程陪同在他安装的过程中我也在旁边不断地学习，不断地请教他，在他安装到一半是我就知道怎么安装的了，剩下来的电脑我自告奋勇的叫他让我来安装。在系统安装完成之后的培训上我认认真真的听课，不懂的就向吴工程师提出，我不是医学专业的所以理解起来非常的困难，但是通过我不断地学习软件的操作方面基本上没有问题了。
五、医院的软件硬件的及时维修保养，医院现在共有电脑37台电脑（不含设备厂家提供的电脑）、激光打印机7台，彩色打印机2台，针式打印机3台。电脑是新电脑所以平时只是一些软件上的维护，但是打印机为耗材类特别是硒鼓的墨粉，很快就用完了，如果买一个新的硒鼓那么成本非常的高，之前一次由于我没有接触过所以叫了外面的商业公司过来给我们加墨，加一次墨80元，之后我通过学习学会了加墨，我自己出去买墨粉回来自己加，每次只需要45元的墨粉的费用大大节约了成本。彩色打印机也是如此，购买一个墨盒需要大约100多元，但是我通过学习，并研究墨盒的结构自己买了一瓶墨水回来加，一瓶墨水可以加很多次而且一瓶墨水只需要30元。我会好好的努力学习技术为医院尽可能的降低成本。
工作中存在的不足：
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信息科的工作还存在着许多问题，我们将在工作中不断的克服，存在的问题主要有：
一、我们的技术还不能达到商业公司工程人员那样的水平，对设备的问题的排除和维修不能做到100%的准确。我们将以学无止境的精神，不断提高信息科的业务水平。
二、对医院的相关业务不够清楚，在设置系统时比较被动。以后多向医务工作者学习，了解相关的业务和国家政策，使我们的系统更科学，更好用。信息科的工作出发点是：在稳定中求发展。在保证基本业务的情况下，不断开拓新思路，完善系统，为医院的医疗业务作好信息保障。
篇主要工作职责：负责城乡居民社会养老保险、村居“两职”“计生专干”养老保险业务办理。
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主要工作概况及成效：
1、加强对街镇、村（社区）社保专兼职人员的业务指导，召开政策及业务操作的培训会，深入各街镇现场指导，让经办人员严格按照居保政策作好宣传，提高参保人员参保缴费的积极性，并按照全市统一的城乡居民社会养老保险业务操作规范处理日常业务，确保了政策执行和业务操作不走形。
2、抓好基金征收和的管理工作。按照全年征收任务，将征收任务分解到街镇，为全面完成上级下达目标任务加大了考核力度。完成征收任务101.8％。
3、加强居保基金的`管理，确保基金的安全。按照市社保局开展城乡居民社会养老保险个人账户专项检查工作和市人力社保局开展城乡居民社会养老保险基金检查两项工作的要求，维护参保人员的合法权益和基金安全。对领保人员死亡的及时申报并停发待遇，对因参加超龄或征地，出现交叉重复领取待遇的人员及时予以清退处理，同时收回多拨的养老金，1-7月处理交叉重复领取待遇3400人，收回多拨达388万元。
4、加强居保工作的日常管理工作，目前参保人数达284593人，其中领取待遇79892人，参保群体较大，加强日常管理尤其重要，对身份证、残疾、独生子女信息变更、跨区县转移、错录和漏录特殊业务的申报、正常参保人员的死亡、继承人领取未激活账户等工作，严格按照申报程序进行处理，确保日常管理的规范性。
5、认真对待群众的来信来访工作，对参居保时缴费的人员，又参加城保后，要求处置原居保缴费，在政策未出台前做好耐心的解释和登记工作，避免群体上访事件的发生。
6、做好53名领取待遇的村居两职干部和计生专职干部养老保险按月发放工作和达龄人员的审核工作。
7、加强自身业务和政治思想的学习，提高业务水平和强化了廉洁自律意识。充分发挥科室成员的能动性，做到相互配合、相互协调，营造了一个优质服务的办事窗口。同时积极配合其它科室，团结一心，同心协力，完成领导交办的其它工作任务。
有关科长述职报告2
岁月匆匆，转眼间一个学期快将结束，现在回顾这个学期的科组工作，我们语文低年组主要是围绕着以下几个方面来开展工作的。
一、依据计划开展科组工作。
本学期，能基本上根据计划来开展工作，使到科组工作有条不紊。但有一点使我感到力不从心的是，由于供教师学习的资料贫乏，在开展科组工作时，想结合科研专题组织教师学习有关的资料时，很难找到“双主体协同”有关方面的资料，以致不能很好地组织教师们深入地学习理解本专题。
二、定期进行教学常规检查。
本学期，教学常规检查主要是围绕着两大方面。其一，是检查教师教案;其二，是检查学生作业。
在检查教师的教案中，情况如下：
1、教师基本上都能先备课再上课，做到有备而战。
2、绝大部分教案未能体现出教师的创造性劳动。备得虽然详细，但基本上按照教案书的内容抄。忽视了结合本班实际情况而备课，使到教案欠缺了一定的实用性。
在检查学生的作业中，我是采用不定期地翻阅教师办公桌面的作业本的形式，在检查中觉得教师们的批改作业能及时，错误的地方有让学生更正。但我觉得教师们抓学生字体书写的工作上还不够扎实，大部分学生的书写比较马虎，版面欠缺整洁。
三、坚持课堂教学研究，尽力搞好科研工作。
科研工作是学校的教学工作的核心，而科组作为学校实施教学工作的基层组织，理所当然要以科研工作为重点。本学期，学校继续研究“双主体协同”这个专题，但是手头上可以供我们进一步学习研究的资料很少。因此，为有让教师走出去，从别人的课堂教学中学习，寻找有关科研工作的新思维，借此以激活自己的教学思维，取长补短。整个学期来，教师们出外听课的机会有很多，分别到过佛山、大良的一中附小等地听课，从听课中，使我们明白到现在的新教材的教学方向是少写多读多认，课堂上主要以读为主，教师精讲，紧扣文本来引导学生谈感受，谈生活上的见识，在师生之间平等的对话中，设计各种形式的朗读，使到课堂教学凸现开放形式。教师们平时的'课堂教学中就以这个方向转变，设计各种读的形式，也着意在师生间的角色地位上考虑。
本学期，在听我校的课中，就以黄紫云老师执教的《荷花》这课为例来作分析，这节课的设计环节是这样的，在教学中也收到比较好的效果。
「一」 紧扣课文，从质疑入手，诱发学生的主动思维。
xx是以荷花为课题，执教者能抓住课题，紧扣课文内容入手，让学生从初读了课文以后，给时间学生质疑，调动学生的思维，引起了学生对课文的思考，认识课文，找出自己对课文的疑点，那么很多学生能根据课文内容说出自己认识了什么，还有什么想知道的。这样，对于调动学生的主动思维有很大的好处，一改了以往学生在老师的指导下，按教师的教学思路进行学习的局面，使被动转化为主动，令到整节课堂教学的氛围凸现了以学生为主动的局面。
「二」 演示课件，促人境互动，调动学生的主动思维。
课文是以作者闻到荷香后去看荷花，以及看荷花的感受为主线，概括出三个动词就是“闻、看、想”综观课文内容，既是直观又较抽象，为了化解学生的理解难度，执教者制作了课件，向学生展示了一个美丽的荷花世界，从生动的画面入手，触动学生的视觉神经，让学生从感官上想象荷花的香气，让学生观看课件后配合美妙的音乐想象什么动物和自己说悄悄话，它和自己说了什么?使用科技支持教学，创设教学情境，让学生进入情境，体味情境，充分发挥想象能力。
「三」 品词品句，促师生互动，发散学生的主动思维。
课文的第二、第三自然段是重点段，为了是学生弄懂其中的句意，教师设计了品味句子的环节，让学生说自己喜欢的句子，和喜欢的原因。而且着重于理解句子的基础上品读句子。这样很多学生都愿意告诉别人自己喜欢的句子是那句，为什么这句自己特别喜欢。学生把自己想到的说出来，各抒己见，做到了师生间、生生间的情感思想交流，学生的参与度也比较高。另外，教师注意设计读的环节，抓住重点句子，让学生自读，小组里读，选读得好的学生再评比读，在不同的形式中训练学生读的能力，感悟文中荷花的美态。
另外，现在新的教育观念认为：“真正的教育使人更加自由，更富有创造性的灵感。”我觉得运用本校的科研专题来进行现在新教材的教学，在课堂教学中可以这样：把课堂交给学生，在引导学生多读课文之余，应该让学生多讨论，因为讨论可以使到学生的思维更加活跃。课堂上既要有个人学习，也要有合作学习，结合文本的特点来设计，把一些比较难的知识点，认为是多人数学习比个人学习好的知识点设计成小组学习，其他设计成个人学习。这样，学生学起来就更自由，觉得难易结合，有趣多了。
以上是我这一个学期在开展科组工作的情况，由于我的教研及管理能力方面有限，有很多工作做得还不够好，这有待于以后继续努力。
